افزایش مهارت های زبانی نوپایان، کاهش خشم در پیش دبستانی

ترجمه و تنظیم:

 دکتر مریم صداقت / دکترای روان شناسی تربیتی

نسرين اسماعيليان / کارشناس ارشد روان شناسی

انفجار خشم، همانند سایر قشقرق­های خلقی در میان نوپایان شایع است. اما به مرور که این کودکان بزرگتر شده و به سن مدرسه نزدیک می­شوند از آنها انتظار می­رود که کنترل بیشتری بر رفتارهایشان داشته باشند. مطالعات نشان مي دهد کودکان 2 تا 4 ساله­ای که مهارتهای زبانی بهتری دارند و رشد توانایی کلامی آن­ها با سرعت بیشتری صورت می­گیرد، در 4 سالگی نسبت به همسالانی که از مهارت­های زبانی خوبی برخوردار نبوده اند، خشم کمتری خواهند داشت.

پژوهش­ها نشان دادند کودکانی که مهارتهای زبانی آن­ها با سرعت بیشتری رشد پیدا کرده بود، در 4 سالگی بهتر قادر به سرگرم کردن خود بودند و این مهارت به آنها کمک می­کرد تا در مواقعی که باید برای به دست آوردن چیزی منتظر بمانند و خشم خود را بهتر کنترل کنند. مهارتهای زبانی به کودکان کمک می­کند تا برای برآورده کردن نیازهایشان، بیشتر از کلمات به جای هیجانات استفاده کنند. همچنین این کودکان در موقعیت های ناکام کننده بهتر می توانند از تصوراتشان برای سرگرم کردن خود استفاده کنند. بنابراین مطابق با پژوهشهای انجام شده، نوپایانی که از مهارتهای زبانی رشدیافته­تری برخوردارند ناکامی­ها را بیشتر تحمل کرده و خشم خود را در پیش دبستانی بهتر کنترل می­کنند.

 

لیست نظرات

نام شما:   
آدرس ایمیل:  
نظر شما: 
 
تاکنون نظری برای این مقاله ثبت نشده است
 
سوال از مشاور
نام و نام خانوادگی شما:  
نشانی الکترونیک:   
متن خود را وارد کنید:
 
آمار و ارقام
مقالات: 183
کاربران: 532
کل بازدیدها:293490

به جدید ترین عضو سایت سمیه عزیزی خوش آمد میگوییم.